De uitdaging
De Nieuwe Bibliotheek wilde de kennismakingsbezoeken voor basisschoolleerlingen vernieuwen. Leesconsulenten moesten zelf een rondleiding kunnen samenstellen die past bij de leeftijd van de kinderen en de vestiging die zij bezoeken.
Wat we leverden
We bouwden een eerste werkende versie van BiblioTour. Daarmee kunnen leesconsulenten een eenvoudige interactieve rondleiding maken met informatie en vragen voor de leerlingen. Zo konden zij het idee in de praktijk uitproberen.
Het resultaat
De Nieuwe Bibliotheek heeft een werkende basis om te beoordelen hoe interactieve rondleidingen bijdragen aan een leuker bibliotheekbezoek. De ervaringen van leesconsulenten geven richting aan de verdere ontwikkeling van BiblioTour.